Formação de aplicadores e acompanhantes terapêuticos em ABA ao autismo

Formação de aplicadores e acompanhantes terapêuticos em ABA ao autismo

R$ 797,00
Investimento em até 12x de 79,70 ou à vista, R$ 797,00

Essa formação é o ponto de partida para iniciar sua carreira na ABA. Percebemos que uma das maiores dificuldades dos profissionais é levar os procedimentos da ABA para a realidade do dia a dia de atuação. Acreditamos que parte desse problema esteja em encarar os procedimentos como “receitas de bolo” e não como baseados em uma ciência chamada Análise do Comportamento Aplicada e seus princípios.

Por isso essa formação se diferencia das demais. Porque busca formar aplicadores com mais autonomia, capazes de identificar as variáveis que influenciam o comportamento e, a partir disso, realizar os procedimentos com integridade, ética, compaixão e considerando a individualidade de seus clientes.

 

Descrição

Quem pode realizar essa formação?
  • Estudantes ou profissionais da saúde, como das áreas de psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, entre outros.
  • Estudantes ou profissionais da educação, como das áreas de pedagogia, psicopedagogia, educação física, entre outros.
  • Pais, cuidadores ou tutores
Estrutura da formação
Modalidade: online – aulas síncronas e assíncronas

  • Aulas gravadas para assistir quando quiser (acesso por 12 meses)
  • Aulas práticas ao vivo por vídeo conferência para treinarmos juntos o que você está aprendendo – as quais também ficam gravadas e disponíveis
  • Provas ao final de cada módulo para testar o seu conhecimento
  • Troca de experiências com outros aplicadores e profissionais
  • Certificado de 50 horas
  • Orientação pedagógica individualizada com os professores ao longo de todo o curso em caso de avaliações abaixo da média ou quando demandado
  • Textos traduzidos, planilhas do excel editáveis e folhas de registro
  • Análise e feedback individualizados de vídeos dos alunos aplicando os procedimentos ensinados

Cronograma do curso

Introdução a ABA e TEA
  • O Autismo na história
  • Diagnóstico do autismo
  • TEA no DSM-V
  • TEA no CID-11
  • Comorbidades no autismo
  • Dados de prevalência do autismo
  • Causas do autismo e fatores de risco
  • O que é Análise do Comportamento Aplicada?
  • Dimensões da Análise do Comportamento
  • Quem foi B.F. Skinner?
  • Síncrona por vídeo-conferência - ABA ao autismo
Conceitos Fundamentais
  • Comportamento respondente
  • Comportamento operante
  • Condicionamento operante
  • O que é comportamento?
  • Tríplice Contingência
  • Reforço
  • Punição
  • Extinção
  • Estímulo Discriminativo
  • Esquemas de reforçamento
  • Síncrona por video-conferência: Conceitos básicos na prática
Mensuração e Etapas da Intervenção
  • A linguagem científica
  • Técnicas de registro
  • Objetividade
  • Precisão e afirmação
  • Dimensões mensuráveis do comportamento
  • Tipos de registro do comportamento
  • Registros contínuos
  • Linha de base
  • Elementos do gráfico
  • Confecção de gráficos
  • Preparo para coleta de dados
  • Elementos do Programa de Ensino
  • Manutenção
  • Generalização
  • Produção de materiais
Procedimentos de Intervenção
  • Reforço X Preferência
  • Avaliação de preferências indireta
  • Operante Livre e Estímulo Único
  • Avaliação de preferências (parte 2)
  • Em pares e MSWO
  • Avaliação de preferências (parte 3)
  • Tomada de decisões
  • Simulações das avaliações de preferência
  • Reforçadores condicionados
  • Pairing social
  • Economia de fichas
  • Síncrona por vídeo-conferência: procedimentos de intervenção na prática
Estratégias de ensino
  • Elementos do DTT
  • Erros comuns no DTT
  • Estratégias de ensino naturalísticas
  • Ensino Incidental
  • Análise de tarefas e encadeamento
  • Síncrona por vídeo-conferência: estratégias de ensino na prática
Ética e Manejo de comportamentos interferentes
  • Avaliação Funcional do Comportamento
  • Topografias comuns
  • Estratégias antecedentes
  • Extinção
  • Reforço diferencial
  • Manejo ético de crises agressivas
  • Assentimento e consentimento
  • 8ª dimensão
  • Código de ética ABAT e RBT
  • AO VIVO Discussão de dilemas éticos e gerencianento de crises (síncrona por videochamada)

Módulo Bônus:
INTRODUÇÃO AO COMPORTAMENTO VERBAL

Módulo Bônus 2
Aspectos burocráticos e contabilidade na vida de aplicador ABA com Idealiza Contabilidade

Materiais Bônus
Folhas de registro, planilhas de gráficos automáticas e editáveis do Excel, protocolos de ensino, traduções de artigos, modelos de materiais e muito mais

Informações importantes

  • As aulas síncronas são realizadas pelo aplicativo Google Meet, basta baixá-lo ou acessá-lo pelo seu navegador; o link é disponibilizado pelo professor
  • É necessário 70% de presença nas aulas síncronas para recebimento do certificado
  • Eventuais alterações no cronograma serão avisadas e a data de reposição, caso não prevista em calendário inicial, não contabilizará faltas
  • É necessário ter 60% de acerto em cada avaliação ao final dos módulos para recebimento do certificado
  • É necessário ter 70% de acerto na avaliação final para recebimento do certificado
  • O aplicador ABA só pode atuar sob supervisão de analista do comportamento capacitado

Ministrantes

Jéssica Coelho


Jéssica é diretora clínica e de ensino do Instituto Pivotal, psicóloga (CRP 05/68763), especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e outras neurodivergências e certificada internacionalmente em gerenciamento profissional de crises (PCMA). Além de diretora, é supervisora técnica de profissionais e analista do comportamento supervisora de casos na Clínica Pivotal, tendo uma experiência de 6 anos atuando na área da Análise do Comportamento, nos quais monitorou o Laboratório de Estudos do Comportamento Humano e Animal da Universidade Federal Fluminense (LECHA-UFF), formou mais de 400 aplicadores ABA por todo Brasil e atendeu diretamente crianças e adolescentes no espectro autista.

Matheus Velho


Matheus é coordenador de ensino do Instituto Pivotal, psicólogo (05/56162) pela Universidade Federal Fluminense, mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP- Bauru e Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) com ênfase em Autismo e Deficiência Intelectual. Além de coordenador de ensino, é analista do comportamento assistente de casos na Clínica Pivotal e docente na pós-graduação da UNIGUAÇU - Neurociências e Comportamento Humano.

Iago Nogueira


Iago é diretor administrativo, psicólogo (CRP 05/70509), especializando em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e certificado internacionalmente em gerenciamento profissional de crises (PCMA). Além de diretor, é analista do comportamento assistente de casos da Clínica Pivotal. Possui o treinamento de Registered Behavior Technician (RBT) pela Autism Partnership Foundation, além de diversos cursos livres e de formação nas áreas de autismo e Análise do Comportamento Aplicada.

ATENÇÃO: Em relação à possibilidade de cancelamento, ressaltamos que é permitido solicitar o cancelamento a qualquer momento, seguindo as normas estabelecidas pelo Código de Defesa do Consumidor. Caso o(a) Aluno(a) opte por cancelar o curso, poderá fazê-lo até 48 (quarenta e oito) horas antes do início, com uma retenção de taxa correspondente a 30% (trinta por cento) do valor pago, destinada a cobrir despesas administrativas.